[閱讀]
前天讀到一篇描寫猶太人的文章，提到這個民族，對於知識傳承的態度，和對小孩的教育方式。
「人活著不是單靠食物」一句猶太諺語道破他們的教育哲學。
對猶太人而言，文學、詩歌、音樂、藝術，就像空氣、水之於人類一樣的重要，一樣的自然。在以色列，書的價格特別便宜，在周六的安息日，生意、商店一率停擺，連公車都停駛的日子，誇張一點的，電燈開關都不准開，只有書店例外，裡頭擠滿了人，安靜無聲，大家很有默契而自適的讀著書，享受文字的樂趣。
在孩子小的時候，猶太父母就鼓勵他們閱讀；當他讀完一段，就餵他一口蜂蜜，為的是要讓他體會到，閱讀、知識和智慧，就像是件甜美與快樂的事。
姑且不論這樣的敘述是不是完全真實，我看到這裡的第一個想法，就是
1. 好棒的教育方式，以後我也可以這樣試著教孩子
2. 蜂蜜熱量太高了，孩子將來過胖怎麼辦(笑)
想起小時候，父母教育我的方式。我可以說是聽故事長大的，三歲以前，聽的是安徒生童話、伊索寓言、一千零一夜；上了幼稚園後，父親強被背誦三字經(是真正的人之初，性本善那種)；在上小學認識「總統蔣公是個民族救星」前，經營大西域的班超、負荊請罪的廉頗、救父的緹縈，對我的意義更大。
其實那時候也是看看圖片、一知半解，的囫圇過去。但回想這一切，真是對父母滿懷感恩。
舊約箴言「 寧 得 知 識 、 勝 過 黃 金 。 」
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[鋼琴]
心血來潮的請教會的姐妹教我鋼琴。但光是練指法，就充滿了挫折，雙手要同時從Do 彈到So ，中間換指的位置總是不一樣，練了一個小時，七零八落，手指像是兩人三腳的不協調。
我說
「我好像在練周伯通的『左右互搏』之術(註)，左右腦快打結的感覺」
「所以啊，鋼琴好的人數學通常都很好！」
「是這樣嗎？你的數學... 恩...，」
「你彈你的琴啦！..說話很不討喜ㄟ，..左手請用中指換琴鍵！右手用拇指」
anyway ，練了一小時，這就是我的鋼琴課程初體驗，為了彌補一點點的虛榮心，我下週還會繼續練一下。起碼今天彈會了「小星星」，算是一首完整曲子吧！
註：左右互搏，為射鵰英雄傳周伯通所獨創之武功，左右手可以分使兩套武功，可使人功力頓時倍增。入門之法，便為「左手畫圓，右手畫方」，小說提到，習者必須心神凝一，意念空明，武功方成。
小說裡提到，心思純明之人，通常較機靈伶俐者，更易學會此法。
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[攝影]
下午趁著三點半的陽光，拿起相機到內湖親水公園拍拍走走。
本來預計今天的陽光會像昨日一樣濃烈。很顯然的，我估計錯了，厚不通風的雲層，讓溼熱難耐從街上飄進山裡，也遮住了可以讓一切事物，都散發強烈對比的金色光芒。
不過還是拍了一些試驗作品。雖然拍的不是很理想
http://www.pixnet.net/album/porkieman/1835711為了取得有些鏡頭，必須跪著、趴著、躺著，路人多以為怪。等我拍完準備下山，才發現全身已被汗水浸透，身上沾滿灰塵泥屑，連眼鏡都模糊不清。
一個人，獨自執著，是種傻嗎？不過執著能換得某些美好，是值得的吧。
但，萬一換不到呢？
我還是會選擇執著吧！就如友人說的「人生不全然完美，但有美境。」也許走過千山萬水，就只是為了等待一幅全然美好，毫無瑕疵的畫面！
